Szczegóły

Opublikowano: 20 kwiecień 2018

Uczymy się przez zmysły i bez nich nie moglibyśmy się rozwijać. Zabawy angażujące wszystkie zmysły rozwijają u naszych uczniów wyobraźnię, ciekawość, dają wiele radości. Pomagają tworzyć w umyśle prawdziwy obraz rzeczywistości.

Niedawno obchodziliśmy Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Na znak integracji z tymi osobami i ich rodzinami 12 kwietnia odbyły się zajęcia otwarte dla rodziców na padoku przy pobliskiej stajni. Podczas zajęć nauczyciele Kornelówki zaprezentowali kilka metod, które wykorzystują w pracy z uczniami.

Kolorowe, niepasujące do siebie skarpetki mieli wszyscy uczniowie, rodzice i nauczyciele. Nawet klacz Bambi była przygotowana na spotkanie z tym, że ona miała cztery skarpetki, oczywiście każda w innym kolorze. Zakładając takie skarpetki pokazaliśmy, że pamiętamy i solidaryzujemy się z osobami z zespołem Downa.

Spotkanie na powietrzu miało charakter warsztatowy, na którym zaprezentowano, między innymi zajęcia z zumby, Mówika, hipoterapii i integracji sensorycznej.

Zabawę przy dźwiękach muzyki rozpoczęła pani Monika - instruktorka zumby. Uczniowie wspólnie z nauczycielami i rodzicami mieli okazję pogimnastykować się, gdyż taniec i zabawy ruchowe sprzyjają wszelkiej sprawności ruchowej, rozwijają refleks, koordynację ruchową i spostrzegawczość.

Pani Agnieszka – instruktorka hipoterapii zaprezentowała zestaw ćwiczeń, jakie uczeń wykonuje na koniu podczas jazdy stępem. Koordynacja wzrokowo –ruchowa, utrzymanie równowagi, wykonanie „młynka” to tylko namiastka tego z czym uczestnicy muszą się zmierzyć na grzbiecie przyjaznej klaczy Bambi. Jej miękka, ciepła sierść, krągły brzuch i zad dawały przyjemne wrażenia dotykowe, które wywoływały uśmiech na twarzach, zarówno tych małych, jak i dużych podopiecznych.

Tor przeszkód o różnym stopniu trudności rozbudowany elementami zadań z zakresu integracji sensorycznej był kolejną niespodzianką, którą przygotowały: pani Wioleta i pani Ania. Były to m. in. wejście po drabince na balot słomy, rzut woreczkami do celu, zjazd ze zjeżdżalni, przypinanie klamerek, przejście pod i nad drążkiem. Uczniowie, pokonując trasę musieli wykazać się zwinnością i odwagą. Zajęcia miały charakter zabawy naukowej, w trakcie której były dostarczane kontrolowane ilości wrażeń dotykowych, a uczniowie mieli dużo frajdy.

Pracę z Mówikiem zaprezentowała pani Monika – szkolny logopeda. Uczniowie, którzy na co dzień nie komunikują się werbalnie lub robią to w minimalnym stopniu, mieli okazję „do rozmów” z pomocą Mówika. Owe pogawędki dotyczyły wyglądu konia (jakiej maści jest klacz Bambi, ile ma nóg, uszu, co widzą dookoła). Zastanawiali się, czy koń biega szybko czy wolno. Wiadomo, iż potrzeba komunikowania się z otoczeniem bez wątpienia jest najważniejszą potrzebą psychiczną każdego człowieka. Dlatego, gdy mowa jest poważnie zaburzona, warto dziecku pomóc, stosując adekwatnie do jego potrzeb wspomagające lub alternatywne sposoby porozumiewania. Dla rodziców i nauczycieli również była niespodzianka. Każdy chętny mógł doświadczyć jak to jest „być na górze” i wykonywać ćwiczenia.

Dla niektórych okazało się to nie lada wyzwaniem. Jednak z całą pewnością możemy powiedzieć, że „Największe szczęście w świecie, leży na końskim grzbiecie” co potwierdzały uśmiechy na twarzach uczestników tych dużych i tych małych.

Na zakończenie zajęć, w ramach podziękowań za dobrą zabawę i naukę, uczniowie otrzymali uśmiechnięte lizakowe buźki, pyszne jabłuszka przyozdobione w kolorowe skarpetki, a chętni nakarmili Bambi marchewką, na którą z pewnością zasłużyła.

Szczegóły

Opublikowano: 04 kwiecień 2018

Proces edukacji i wychowania nie jest łatwy, zarówno dla uczniów jak i nauczycieli, zwłaszcza dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną. Dlatego w każdej szkole ważne jest, aby móc choć czasami, na chwilę przystanąć w pogoni za ocenami, zaliczeniami, testami i kartkówkami. MY w ostatnim dniu zajęć edukacyjnych zorganizowaliśmy sobie wielkanocne śniadanie.

Specjalnie na tę okazję dzień wcześniej w holu głównym szkoły przygotowaliśmy stół, przy którym wspólnie zasiadło 100 osób. Uczniowie wraz z nauczycielami przygotowali wielkanocne potrawy tj. baby i chleby o różnych kształtach i smakach, baranki z masła, fikuśne platery z szynką oraz sałatki, których głównymi składnikami były warzywa i jaja. Nie zabrakło również żuru, przygotowanego przez uczniów szkoły przysposabiającej do pracy, oraz zdrowych, wiosennych kanapek i świeżo wyciskanych soków.

Spotkanie rozpoczęliśmy wysłuchaniem Misterium Męki Pańskiej odczytanym z podziałem na role przez naszych nauczycieli. Następnie głos zabrała pani Dyrektor, składając wszystkim piękne, inspirujące życzenia. Pani Iza odśpiewała modlitwę przed posiłkiem, po której podzieliliśmy się wielkanocnym jajkiem. Potem wszyscy razem zasiedliśmy do apetycznie udekorowanego stołu. Gościliśmy przy nim naszych uczniów, dyrekcję, nauczycieli, wszystkich obecnych w szkole pracowników administracji i obsługi oraz delegację Rady Rodziców. Dodatkowym gościem tuż obok stołu był, jak się okazało bardzo sympatyczny króliczek – Tosia, przywieziony specjalnie na tę okazję przez jedną z uczennic. Pod koniec śniadania jeszcze raz przypomnieliśmy sobie najważniejsze obrzędy związane z jego tematyką. Najedzeni, w towarzystwie nauczycieli, udaliśmy się do klas, aby wykonać zadania konkursowe następującej treści:

„Zgodnie z wielkanocnym obyczajem święciliśmy w kościele palmy starym zwyczajem…

1. Z materiałów dostępnych w hallu szkoły oraz w Waszej klasie wykonajcie najpiękniejszą palmę wielkanocną.

W sobotę każdy pisankę musi mieć w koszyku, by święcone wypełnić obficie i do szyku.

2. Ozdóbcie wydmuszkę jajka z hallu szkoły.

W niedzielę nikt się nie smuci, bo jeśli był grzeczny, zajączek coś do koszyczka mu wrzuci.

3. Z materiałów dostępnych w hallu szkoły oraz w Waszej klasie uwijcie gniazdo dla zająca.

Baran, albo zając jak kto woli, wielkanocną radość dostroi do woli.

4. Czego brakuje figurce z drewna –interpretację i wykonanie pozostawiamy w Waszych rękach.

Aby rozpocząć w ogóle wielkanocne świętowanie złóżcie życzenia każdemu komu przystanie.

5. To już ostatnie zadanie – wykonajcie kartę wielkanocną i wpiszcie ciekawe życzenia."

Wytwory naszych prac zaprezentowaliśmy w formie wystawy w holu głównym. Jury dokonało oceny, a dekoracja, która zdobyła najwięcej punktów, została doceniona upominkiem dla klasy. Na zakończenie odbył się quiz wiedzy wielkanocnej, podczas którego podsumowaliśmy i utrwaliliśmy posiadaną już wiedzę, a także uzyskaliśmy nową, chociażby w postaci informacji na temat zwyczajów wielkanocnych obchodzonych w różnych regionach Polski, m. in. kawalkada wielkanocna, Siuda Baba, chleb z popiołem, czy topienie Judasza. Wszyscy uczniowie otrzymali nagrody za udział w quizie.

Tego dnia przygotowaliśmy posiłek, zasiedliśmy do ogromnego stołu, modliliśmy się, pracowaliśmy, rywalizowaliśmy, cieszyli się i rozmawiali, sprzątaliśmy i to wszystko robiliśmy WSPÓLNIE.                                                                                                                                               Galeria zdjęć:      

Szczegóły

Opublikowano: 19 grudzień 2017

Szczegóły

Opublikowano: 07 grudzień 2017

 Jak co roku, wszystkie dzieci oczekują z utęsknieniem 6 grudnia..., ponieważ w tym dniu przychodzi miły, starszy Pan ze śnieżnobiałą brodą i przynosi ulubione słodkości. Również w Gębicach, w naszej szkole uczniowie już od rana z niecierpliwością wypatrywali ubranej na czerwono postaci. Wszyscy zgromadzili się na holu szkoły, gdzie w centralnym punkcie stoi pięknie przystrojona choinka, która wraz z innymi choinkami znajdującymi się w klasach, rozsiewa cudowną woń lasu po szkole. To Dar od Wspaniałych Przyjaciół naszej szkoły z Nadleśnictwa Sarbia. Wreszcie, ku radości oczekujących pojawił się Mikołaj, ale nie sam... Po raz pierwszy przybył z Panią Mikołajową! Na twarzach młodszych dzieci widać było zaskoczenie... Jednak nie na długo. Gdy Mikołaj przywitał się ze wszystkimi, uwaga obecnych skupiła się na wielkim worku, który Mikołaj trzymał w ręce. Wtedy padło tradycyjne pytanie: „Czy wszyscy byli grzeczni?”, no co poszła głośna odezwa „TAAAAAAAAAAK”! Jednak Mikołaj i Pani Mikołajowa wiedzieli, że to nie do końca prawda i już po chwili oczekiwania, kilku „odważnych” uczniów przyznało się do pewnych mniejszych i większych występków. W ramach kary, szkolne rozrabiaki musiały odśpiewać wspólnie piosenkę i przyrzec, że będą pracować nad swoim zachowaniem.

Dobroduszny Mikołaj widząc zniecierpliwienie reszty uczniów, otworzył wreszcie worek i wszyscy zostali obdarowani słodkościami. Pani Mikołajowa zaś częstowała uczniów pysznymi i zdrowymi mandarynkami, pamiętając że Gębicka Kornelówka, to Szkoła Promująca Zdrowie. Niezwykłe spotkanie z Mikołajową Parą dobiegało końca. Zadowoleni uczniowie rozeszli się do klas, a Mikołaj i Pani Mikołajowa udali się w dalszą podróż, do innych tęsknie czekających dzieci.

Dziękujemy serdecznie Mikołajowej Parze, że pamiętają o naszych dzieciach.

 Rada Rodziców 

Galeria zdjęć:                    

Szczegóły

Opublikowano: 30 listopad 2017

23 listopada o godzinie 10.00 w sali gimnastycznej Zespołu Szkół im. Kornela Makuszyńskiego w Gębicach rozpoczęła się uroczystość, upamiętniająca 10 rocznicę nadania szkole imienia oraz podsumowania V edycji projektu „Otwarty Świat”, prowadzonego przez Fundację „APJA”. Zaproszeni goście, przyjaciele Kornelówki oraz uczniowie i nauczyciele byli uczestnikami symbolicznej podróży przez dziesięć lat działalności szkoły.

Nasza podróż z Kornelem zaczęła się w 2007 roku. Przez 10 lat wspólnie z nim przemierzaliśmy drogę, w poszukiwaniu i poznawaniu tego, co najważniejsze dla dobra dzieci.

Jak w skrócie podsumować ten okres, jak go przedstawić, jak pokazać? Odpowiedź jest prosta- nie da się!

Można zajrzeć do kronik szkolnych, zobaczyć tych, co dorośli i się zmienili, ale na pożółkłych kartach ksiąg zawsze będą tacy jak dawniej.

Można przedstawić obecną społeczność szkoły poprzez ich aktywność artystyczną.

Można zbudować łódkę z masztem, postawić biały żagiel i na niej przemierzać ocean szkolnego czasu, aby odkrywać nowe wyspy, jako etapy rozwoju uczniów.

Można w owej żaglówce umieścić małą Basię Bzowską, bohaterkę powieści Kornela Makuszyńskiego i tuż przed przybiciem do portu, wymienić małą Basię na dużą Barbarę, przedstawiając w ten sposób proces dorastania.

Można w końcu spuentować wszystko tak, jak wymyślił to sobie patron szkoły w ostatnich słowach powieści „Awantura o Basię”: „RADOŚĆ, RADOŚĆ, NIECH WSZĘDZIE BĘDZIE RADOŚĆ” i wnieść olbrzymi jubileuszowy tort, na którym zapłonie 10 świeczek.

Na pewno nie udało się nam w tak krótkim czasie przedstawić wszystkich działań i dokonań szkoły w ciągu tego okresu, ale tak jak poezja w niedługiej formie potrafi przekazać te same treści, co rozbudowana proza, tak za pomocą symboli można pokazać najważniejsze wydarzenia czy osiągane cele.

Później, były pyszne wypieki przygotowane przez rodziców dzieci, zupa dyniowa i wisienka na torcie, czyli koncert zespołu szantowego o nazwie „Czarna Perła”.

Choć dziesięć lat to kawał czasu, to w sercach cały czas mamy energię, zapał i wiele pomysłów, więc w następne dziesięciolecie wchodzimy bez zmęczenia i zadyszki.

Serdecznie dziękujemy wszystkim Gościom i Przyjaciołom Szkoły za przemiłe życzenia i okazałe prezenty, a nade wszystko za swoją obecność, którą uświetnili uroczystość i nadali jej szczególny charakter.

Galeria zdjęć: https://www.facebook.com/pg/zssgebice/photos/?tab=album&album_id=459718354425353

Galeria zdjęć: https://www.facebook.com/pg/promocjaPCT/photos/?tab=album&album_id=516583305367260